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Programación con Scratch, cuaderno de trabajo para estudiantes

Cuaderno de Trabajo que sirve tanto de material didáctico que los estudiantes puedan seguir cuando aprenden a programar con Scratch, como de guía a los docentes para planificar sus clases.

Con esta actualización, la FGPU atiende la retroalimentación recibida por parte de los docentes que están utilizando con sus estudiantes, de grados 3° a 5° primaria, la segunda edición del Cuaderno (2009). Entre las novedades de esta tercera edición de la ayuda didáctica, que guía el aprendizaje de Scratch en el aula con Actividades de dificultad incremental, encontramos: a) plantilla de análisis de problemas, b) plantilla de diseño de solución de estos con Scratch, c) nuevos ejercicios de aprestamiento y de refuerzo, d) prácticas lúdicas cortas y e) reubicación de algunos ejercicios. 

En términos generales, este Cuaderno de Trabajo tiene dos propósitos centrales: 1) constituirse en material didáctico que los estudiantes puedan seguir en sus clases de Informática/Sistemas cuando aprenden a programar con el entorno de programación de computadores Scratch y 2) servir de guía a los docentes para planificar esas clases.

Haga clic sobre la imagen para visualizar la versión interactiva del este recurso: 

 

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