In our first #CreativeComputingChat of the year, educators from around the world shared resources and reflected on their goals for teaching with Scratch!
Spoiler alert - it can! All the technology-based innovations around us like the computers we are sitting at to connect and communicate are possible because many people wrote the code.
ISTE y la CSTA aunaron esfuerzos y elaboraron esta Caja de Herramientas que sugiere cómo trabajar el Pensamiento Computacional en los diferentes grados de la educación escolar.
From the Creative Computing educator workshop, a compilation of presentations, activities, and handouts for cultivating computational thinking and computational creativity in your classroom.
Traducción del documento “Grandes Ideas” en el que se exploran tanto conceptos y prácticas computacionales, como el enfoque de aprendizaje basado en diseño.
Recuento de las posibilidades de aprendizaje que ofrece Scratch mediante la creación de historias interactivas, juegos, arte, animaciones, música, etc.
Principales ventajas y características que diferencian Scratch de otros lenguajes de programación como C y Java, utilizados regularmente en educación básica y media.
Scratch amplía las posibilidades de diseñar y crear, combinando imágenes, música y sonido, en producciones interactivas; aventajando programas que solo permiten ver lo que otros han creado.