This PowerPoint presentation was presented at the 2010 MIT Scratch Conference. It reviews the results of a pilot study on how to infuse technology into a secondary science and math curriculum.
Actividades lúdicas, didácticas y con dificultad incremental, para que docentes y estudiantes aprendan a trabajar con el entorno de programación Scratch.
Los estudiantes deben dibujar y animar un paisaje natural o urbano (escenario), que contenga por lo menos 4 elementos (objetos) que pueden ser personas, medios de transporte, árboles, animales, etc.
An introduction to story telling in Scratch. Students develop a "Three Act Play", using three different scenes (one for each "Act"). A rubric and demo video are included.
En esta actividad los estudiantes deben crear un juego de dos niveles. Para ganar, el jugador debe mover un objeto murciélago por la pantalla con las teclas de desplazamiento y comer otros objetos