Contributed by Margarida Romero, September 21, 2016
This guide aims to promote co-creative uses of technologies and contribute to #5c21 development: critical thinking, collaboration, creativity, problem solving and computational thinking.
Nous discutons les différences entre l'apprentissage de la programmation de manière procédurale et décontextualisée du curriculum et la programmation créative interdisciplinaire.
Le guide d’activités technocréatives propose 15 activités intégrant différents usages créatifs des TIC: de la programmation débranchée à la programmation et la robotique pédagogique.
Contributed by Tchounikine Pierre, January 26, 2016
Ce document vise à aider les enseignants (et les formateurs d’enseignants) à aborder l’enseignement de « la pensée informatique » et l’utilisation de l’environnement de programmation Scratch.