In our first #CreativeComputingChat of the year, educators from around the world shared resources and reflected on their goals for teaching with Scratch!
Análisis de tareas de los instrumentos diseñados en la investigación "Uso de Scratch como promotor del desarrollo del pensamiento computacional en niños", realizada por la Universidad Icesi.
German weblog about several weeks of a ScratchJr scenario in second grade primary school.
Deutsches Weblog über ein mehrwöchiges Nutzungsszenario von ScratchJr in einer zweiten Grundschulklasse.
Investigación: ¿Cuáles son las características de actividades de aula, de Scratch y las interacciones que favorecen el uso de conceptos del pensamiento algorítmico?
La Universidad Icesi realizó en el INSA la primera etapa de la investigación Programación de computadores y desarrollo de habilidades de pensamiento en niños escolares, fase exploratoria.
It provides a review of current thought on K–8 CS education, explores how CS topics and concepts can impact learning the K–8 classroom, and offers practical strategies and resources.
ISTE y la CSTA aunaron esfuerzos y elaboraron esta Caja de Herramientas que sugiere cómo trabajar el Pensamiento Computacional en los diferentes grados de la educación escolar.
Traducción del documento “Grandes Ideas” en el que se exploran tanto conceptos y prácticas computacionales, como el enfoque de aprendizaje basado en diseño.
Entrevista a dos docentes de INSA cuya participación activa ha permitido implementar la programación de computadores de manera exitosa en esta Institución Educativa.